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  • 办学特色
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        桐城山灵水秀,翰墨飘香,人才辈出。桐城派独领风骚,主盟清代文坛二百余年、方 苞、姚鼐、吴汝纶等便是其中的杰出代表。“文章甲天下,冠盖满京华”,“父子双宰相,兄弟四翰林”,“五里三进士,隔河两状元”已成千古佳话。明清以来, 全县共出状元、榜眼、探花、进士231人,举人640人;恢复高考制度以后,全市输出大学本科生三万余人,影响广泛,及于海内外。

        ◆  学校通过学生教育管理体系与学生自我管理体系相结合的管理模式,对学生实行严格管理;建立一系列教学质量评估和保障体系,做到以生为本、因材施教;重视每 一个学生,注重提高学生自学能力,创新能力、实践动手能力和知识运用能力,使学生具备较全面的素质,使每一个个体得到充分的重视和发展。
        ◆  学校在重视智育的前提下,将国学教育作为特色教育之一,培养学生成为“幼儿养性、童蒙养正,少年养志,成年养德”的道德型优秀人才。
        ◆  注重英语教学也是学校特色之一,学校特聘英、美、加拿大、澳大利亚等地的外籍教师,推行从小学到高中的“一条龙式”英语教学,并分层教学、分类指导,使不 同英语水平的学生获得迅速提高。注重学生英语口语教学,组织大量的英语口语演讲、辩论、歌咏等比赛,以培养国际化人才。 
        ◆ 注重高考、中考的应试
        ◆ 学校从本市及全国各地特聘一批具有丰富的高中、初中毕业班经验的知名教师对学生进行强行辅导
        ◆ 实施“成功教育”:让学生坚信“我能成功!” 
        ◆ 教师为每个学生制定生涯发展规划
        ◆ 注重国学教育:开设古典文学校本课
        ◆ 着眼学生素质:分层教学、分类指导
        ◆ 凸现英语、计算机特色: 从小学一年级即开设英语、 计算机课程
        ◆ 开设写作、美术、书法、围棋、古筝、钢琴等30多个兴趣长班  
     
    人才培养目标

        四有: 心有爱国的感情    胸有远大的志向
              学有求智的兴趣    做有进取的行为

        五会: 会做人  会学习  会生活  会处事  会健体

        六心: 忠心献给祖国     孝心献给父母
              敬心献给长辈     热心献给集体
              爱心献给社会     信心留给自己

     

     

     


     

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    吴汝纶
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